Eğitim Televizyonundan Çocuk Öğrenme

En iyi eğitim televizyon muazzam fırsatlar çocuklara sağlayabilir ve sosyal beceriler, yeni deneyimlere bir pencere olarak hizmet akademik bilgi zenginleştirmek, tutum ve motivasyonlarını artırmak ve terbiye edebilir. Bu hacim konu alanlarında çeşitli eğitim televizyon etkisini belgeleyen ve etkilerini açıklamak için mekanizmalar önermektedir.Birkaç disiplinleri kapsayan araştırma geniş bir yelpazede Çizim, yazar Shalom M. Fisch eğitim kaynaklarının etkisi üzerine literatürü analiz eder. Özellikle ilgili olduğunda, yetişkin edebiyatı dahil olmasına rağmen O, yerine yetişkinler için çok çocuklar için tasarlanmış televizyon programları üzerinde duruluyor. Ayrıca, tartışma daha ziyade yetişkin liderliğindeki takip faaliyetleri kapsamında inceleyen daha, çocukların çıplak görüntüleme etkilerini ilgilidir. okul ya da çocuk bakımı televizyon kullanımı ile ilgili ebeveyn-çocuk ortak görüntüleme ve konuların rolü de dikkate alır.Bu hacim merkezi kaynak haline araya getirerek, eğitim televizyonun etkisi üzerine farklı literatür daha erişilebilir hale getirmek için tasarlanmıştır. Akademik ve olumlu sosyal hem de – – Çocuk bilgi, beceri, tutum, davranış ve o amaçla, hacim eğitim televizyon programlarının etkileri üzerine ampirik veriler bir araya çekiyor. Olumlu etkilerine vurgu yanı sıra, bu hacim eğitim televizyona maruz çocukların öğrenme konusunda mevcut araştırma literatüründe bir boşluğu giderir. O küçük teorik çalışma kabul eden veya bu etkilerin ortaya nasıl Fisch eğitim televizyon çocuk öğrenme temelini zihinsel işleme yönlerini keşfetmek için teorik modeller önererek bu durumu düzeltmek yönünde bir adım atar niçin yapılmıştır. Çocuk eğitim televizyon ve konuyu okuyan kapsamlı yaklaşım eşsiz bakış açısıyla, bu hacim çocuk ve televizyon alanında çalışan bilim adamları, araştırmacılar ve öğrenciler için okuma gereklidir. Bu gelişim psikolojisi, aile çalışmaları, eğitim psikolojisi, ve ilgili alanlarda bilim adamları için çok önemli irdeliyoruz.