Öğretim Stratejileri

Pedagojik özellikleri: Her bölüm bir grafik düzenleyici, bir bölüm bakış, Okuma Etkinliği, biri önce bir düşünün ya da daha düşünün içeren Okuma Faaliyetleri ve Okuma Etkinliği sonra Think iken. faaliyetleri içerik alanı okuma, okuma-yazma, ve öğrenme ile ilgili konularda yeni öğrendiklerimiz de “önceki bilgi ve deneyimlerini öğrencilere entegre ve düşünme ve tartışma için katalizör olarak hizmet etmek üzere tasarlandı mevcut soruları ve senaryolar.

Third Edition Yeni

  • Her içerik alanında okuma yazma stratejileri son bilgiler
  • Bilgilendirme metinleri okumak için öğrencilere öğretim Araştırma-tabanlı stratejiler
  • Up-to-güncel bilgiler öğrencileri İngilizce konuşan ve olmayan İngilizce konuşan için talimat ayırt etmek için
  • Gençlik kültürü ve rolünün incelenmesi öğrenci öğrenme çalış
  • Iş dünyasıyla ilgili bağlamlarda otantik öğrenme bir bakış
  • İçerik öğrenmeyi desteklemek için teknoloji ve medya okuryazarlığını kullanarak Yolları
  • Öğrencinin öğrenmesini geliştirmek için her içerik alanında yazma kullanmak için Öneriler
  • Içerik, öğrenme için birden metinler kullanmak için Fikirler
  • Değerlendirme-öğretim bağlantısı üzerinde bir odak
  • Öğrencileri ilgi çekici ve motive Stratejileri

İçerik Alan Okuma ve Öğrenme: Öğretim Stratejileri, Üçüncü Baskı, orta ve lise içerik alanı okuryazarlığı ve öğrenme dersler için bir temel metin olarak tasarlanmıştır.